Mein Weg.
Klinischer Psychologe & Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut
Mein Weg in die Psychotherapie war nicht von Anfang an klar. Während meines Freiwilligen Sozialen Jahres in der Arbeit mit Menschen mit Behinderung habe ich erlebt, wie wichtig es ist, Menschen wirklich zu verstehen und zu begleiten. Es folgten die Ausbildung zum Erzieher und ein Studium der Sozialen Arbeit. Ein prägender Moment war mein Auslandspraktikum in einer Suchtklinik in Schottland. Dort durfte ich das therapeutische Arbeiten kennenlernen und erste eigene Gruppentherapiesitzungen mit Patient*innen durchführen. Dennoch war mir weiterhin klar, dass ich mit Kindern und Jugendlichen arbeiten möchte. So konnte ich schließlich beide Interessen verbinden und begann im Anschluss die Weiterbildung zum Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten – parallel zum Masterstudium in Klinischer Psychologie.
Stationen
Staatlich anerkannter Erzieher
Soziale Arbeit (B.A.) · Klinische Psychologie (M.Sc.)
Auslandssemester - Private Addiction Rehab Centre Castle Craig Hospital in Scotland
Langjährige Erfahrung in der stationären Jugendhilfe, Sozialpsychiatrischen Praxis für Kinder- und Jugendlichenpsychiatrie und -psychotherapie, Kinder- und Jugendpsychiatrie
Fachkunde in Verhaltenstherapie (MAPP-Institut Magdeburg, Mai 2026)
Kinder & Jugendliche im Fokus
Mein Schwerpunkt liegt in der therapeutischen Begleitung von Kindern und Jugendlichen. In meiner Ausbildung am MAPP-Institut habe ich mich auf Verhaltenstherapie spezialisiert. Meine Erfahrung mit Jugendlichen mit besonderen Herausforderungen hat mir gezeigt: Therapie funktioniert nur auf Augenhöhe und mit echter Authentizität.
Erfahrung mit jungen Menschen
Von der stationären Jugendhilfe bis zur intensivpädagogischen Wohngruppe – ich kenne die Lebenswelten junger Menschen nicht nur aus dem Lehrbuch. Diese praktische Nähe fließt in jede Therapiesitzung ein.
Internationale Perspektive
Die Arbeit im 12-Schritte-Programm in Schottland prägte mein Verständnis für Gruppendynamiken und die therapeutische Begleitung in herausfordernden Kontexten.